跌倒了，站起来！再跌倒，再站起来！

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	以色列当说：从我幼年以来，敌人屡次苦害我，从我幼年以来，敌人屡次苦害我，却没有胜了我。诗篇 129:2

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治疗过动儿的对策

跌倒了，站起来！再跌倒，再站起来！

Lisa

8/8/2012

跌倒了，站起來！再跌倒，再站起來！

/Lisa

一日在閒聊中，兒子說因著他的好動，在成長過程中常挨罵 (父母、老師、教練…)。因此，也學會如何承受失意與失敗。他有些同學功課非常好，求學的路上一帆風順，處處受嘉獎。但，到了談戀愛、求職時，一碰到困難或不如意，就不知道該如何應變，而躲在家中。

看起來我兒因ADHD得福，學會「跌倒了，站起來！再跌倒，再站起來!」

我們這些啦啦隊的責任就是不讓孩子失去志氣喽！

/ Lisa 7. 17. 2012

版權屬原作者所有未經許可請勿轉載

我儿阿丹曾是让人头痛的好动儿，但在「爱与策略」、「发挥长处，削减短处」中，身心灵发展健全。我愿分享ADHD in Chinese，推介新知与可行对策。盼望每位过动儿都能迈向喜乐、独立、有价值的人生。
相关讯息
	What’s the point? 这样做能达到目标吗？还是落得事半功倍、两败俱伤？发掘孩子的学习型式帮助孩子找到学习的途径是父母的一大课题跌倒了，站起来！再跌倒，再站起来！我们这些啦啦队的责任就是不让孩子失去志气喽！培养孩子正确的财务观念「在父母监督下，让孩子做选择」是绝佳的学习方式！阿丹上大学(4)-执行功能与过动儿(上) 每个过动儿所拥有的执行功能强弱不同，若能打造合身的对策，会有极大的帮助。阿丹上大学(3)-大学里有哪里些资源？阿丹开始学著为自己争取权益、表达自身的需要、同时自己做决定。我们的服药经历(续) 我们的服药经历聪明在哪里里重要的不是「孩子聪不聪明？」，重要的乃是「孩子在哪里方面聪明？」正向教养与过动儿专注在孩子过程中的努力，而不只注意结果如何帮助特殊儿童(下) 这一类作不到的话，不要讲如何帮助特殊儿童(中) 他很无辜，并不知道自己为什么会这样如何帮助特殊儿童(上) 是由于没有人谈论？还是大家仍在摸索？伴他走过成长路(下) 我真的不是爱找麻烦，我只是不一样！伴他走过成长路(上) 过动儿，父母心，上帝爱，织成美丽的生命故事

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