研究顯示，有七項指標可以預示孩子未來成功，這“七大秘密武器”包括：Grit堅毅、Zest激情、Self-control自制力、Optimism樂觀態度 、Gratitude感恩的心、Social Intelligence社交智力、Curiosity 好奇心；你的孩子是否能很投入地一直做一件事很久？還是遇到困難很快就放棄呢？父母如何幫助他朝向長期的目標，堅持自己的激情，即便歷經失敗依然能努力堅持不懈地呢？智商是與生俱來的，但是好品格是培養的，讓我們談談怎麼培養孩子堅毅的品格吧！

什麼是堅毅？

堅毅（Grit）是對長期目標的持續激情及持久耐力，是不忘初衷、專注投入、堅持不懈，是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特征。 簡單地說，就是一個孩子“能很投入地一直做一件事很久” 。

聖經中的堅毅

聖經是講品格最完整最到位的經典，有很多經文都提到堅毅，其中有一個段落最具啟發性的教導：“我們既有這許多的見證人，如同雲彩圍著我們，就當放下各樣的重擔，脫去容易纏累我們的罪，存心忍耐，奔那擺在我們前頭的路程， 仰望為我們信心創始成終的耶穌。他因那擺在前面的喜樂，就輕看羞辱，忍受了十字架的苦難，便坐在神寶座的右邊。  ”（來十二1-2）由此可知，要有堅毅的品格，基本上分成幾個領域：

—  有同跑的人--「我們既有這許多的見證人，如同雲彩圍著我們。

—  自己的責任--放下各樣的重擔，脫去容易纏累我們的罪，存心忍耐，奔那擺在我們前頭的路程。

—  得力的來源--仰望為我們信心創始成終的耶穌；他因那擺在前面的喜樂，就輕看羞辱，忍受了十字架的苦難，便坐在神寶座的右邊。 」

—  信心的堅持--因為知道你們的信心經過試驗，就生忍耐Perseverance，但忍耐也當成功，使你成全完備，毫無欠缺。（雅一-3-4）

—  到達終點--「……你們不可丟棄勇敢的心，存這樣的心必得大賞賜。你們必須忍耐，使你們行完了神的旨意，就可以得著所應許的」（來十：35，36）

正如司布真至理名言「蝸牛憑著堅持，終于到達了方舟(By perseverance the snail reached the ark.)。」凡事不怕慢，只怕沒有堅持到底的力量。

得勝者的呼召

其實，神的心意乃是要我們成為得勝者，因為祂已經得勝了，祂也是我們得勝的力量：「看哪，我站在門外叩門，若有聽見我聲音就開門的，我要進到他那裏去，我與他，他與我一同坐席。得勝的，我要賜他在我寶座上與我同坐；就如我得了勝，在我父的寶座上與他同坐一般。」 （啟三20-21）

「雖然無花果樹不發旺，葡萄樹不結果，橄欖樹也不效力；田地不出糧食，圈中絕了羊，棚內也沒有牛； 然而，我要因耶和華歡欣，因救我的神喜樂！ 主耶和華是我的力量，他使我的腳快如母鹿的蹄，又使我穩行在高處。」 （哈三17-19）

從小塑造孩子堅毅的性格

1.  刻意讓孩子面對挑戰

自信心的培養--孩子成長需要有突破和困難的經驗。否則可能永遠不會具備勝過挑戰的自信。 讓孩子體驗冒險和困難是信心成長的重要途徑。 建議讓孩子有機會去學習具挑戰性的才藝。比如：具有嚴格紀律並需要長期練習的事，小提琴、鋼琴、芭蕾、球類活動、學中文。。。父母要鼓勵孩子不斷努力，是否成名並不重要，盡可能去努力才是重點。孩子也許會想要放棄，但是當他可以克服障礙時，就會找到堅持下去的動力和自信。

2.不要在挫折時刻結束

不輕易放棄—誤認認為天賦才能雖是與生俱來的，可能會導致孩子養成輕易放棄的習慣。其實，父母可以鼓勵堅持到底，鍛煉學習克服不適感和障礙。

天賦需要鍛煉--即便是天才也需要通過不懈的努力來磨練自己的天賦。

Angela Duckworth家規之一：不要在感覺糟糕的時刻結束。在遭遇挫折的那一刻就立即放棄，可能意味著你將錯過最棒的時刻-比如：最終制勝一球、演出結束后聽到雷鳴般的掌聲。

3.適當的鼓勵與推動

培養好習慣是增強毅力的最好辦法。

訂立具體可行的目標，每天堅持去做，並及時鼓勵他們。

適當獎賞--當孩子因堅持而取得一定成效時，應該給他們獎勵。獎勵未必是物質的，可以是一個眼神，一個微笑，或者給孩子做一個進步記錄。

適當推動--學習任何新技能時，要適當地推動孩子，比如：制定時間表，規定固定的練習時間

理解孩子--孩子可能會抱怨，但父母要和顏悅色、態度堅定，當孩子開始有“成就感”時，抱怨會日漸減少，練習的樂趣會與日俱增。

4.擁抱無聊、挫敗和沮喪 。父母要理解艱難是自然的，好的成果是經過一段相當漫長的艱難旅程。困惑、沮喪、甚至覺得無聊透頂，都是旅程的一部分。

 能夠接納挫敗，讓孩子明白遇到困難並不意味著他們很笨，父母的鼓勵和接納，會讓孩子有毅力堅持下去。

保持溝通--處於膠著迷惘狀態時，可以和藹地溝通：

“看起來你真的遇到困難了，你覺得有什麼辦法能解決嗎?”啟發他自己思考解決方案，

自己解決問題--遇困難時不要直接給解決方案， 鼓勵他們想辦法解決。

不要直接告訴孩子怎麼辦，鼓勵孩子自己想辦法。鍛煉讓孩子養成一種自信——“嘿，我自己能解決。