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聖經金句

君王不能因兵多得勝；勇士不能因力大得救。靠馬得救是枉然的；馬也不能因力大救人。耶和華的眼目看顧敬畏他的人和仰望他慈愛的人，要救他們的命脫離死亡，並使他們在饑荒中存活。

詩篇33:16-19




 
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改變生命的教導-2

金佩師母
11/4/2004


教導聖經的模式

  1. 學習的層次
    1. 學生被動學習的層次
      1. 背誦的層次—不需要思想，只要從記憶裡重覆某個句子，某些事情
      2. 認知的層次—給沒有意義的字句加上了意義
      3. 重述的層次—學生不但能夠根據老師所說的來回答，而且，要讓學生在沒有提示的情況之下，表達出老師所教的真理

    2. 學生主動學習的層次
      1. 關聯的層次—學生重新整理他所學的，把真理消化吸收，領悟到這個真理和他的關係
      2. 實行的層次—學生對神的話語作出回應

  2. 聖經中教導的模式—西一9—10
    1. 滿心知道神的旨意—曉得神對我們說些什麼。指的是在知識上曉得神的話語。所以，老師要知道聖經說些什麼，然後，很清楚，很準確的幫助學生認識神的話。
    2. 在一切屬靈的智慧上—有屬靈的洞察力，可以看見聖經真理在他生活裡的意義。所以，老師要學生認識聖經真理和生活的關係。
    3. 行事為人對得起主，凡事蒙祂喜悅，在一切善事上結果子，漸漸的多知道神—真正照著聖經給我們的看見去活出來，這才是生命改變的實際。所以。老師要鼓勵學生對神的話產生回應。

 
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