首頁最新消息甘霖簡介培訓教材大綱網上聽講及下載網上資源聯絡我們
聖經金句

耶和華是我的產業,是我杯中的分;我所得的,你為我持守。
詩篇16:5




 
甘霖簡介
甘霖提供「播客 Podcast」服務
甘霖網上聽講及下載
世界真奇妙
神學與教義研究系列
聖經研究系列
實踐神學系列
有聲聖經背景系列
有聲書舊約查經系列
有聲書新約查經系列
基督教教育系列
教會歷史系列
福音及信仰系列
金華牧師講壇系列
好信息系列
鄭昌國牧師講壇系列
金佩師母信息
敬拜讚美與詩歌系列
婚姻與家庭系列
基督徒生活系列
聖經查詢
甘霖最新消息
甘霖培訓課程
甘霖基督徒生活系列
神學研究系列
聖經研究系列
實踐神學系列
有聲書聖經背景系列
有聲書新約查經系列
有聲書舊約查經系列
基督教教育系列
福音及信仰系列
敬拜與讚美系列
甘霖家庭與婚姻系列
甘霖好信息系列
甘霖莞爾及雋永集
教會機構專欄精選
網上奉獻與支持/ Support Our Ministry
Thank you for your submission
故障申告
聯絡我們
網站維護

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 22,132,222 
頁數: 66,029,347 
下載: 1,125,681 
計數始自 10/2004



本網站慎重推薦聯網

台灣最有影響力的基督教報章

免費下載PDF流覽器
(英文網站)
  
   

Bookmark and Share   
 
教會增長秘訣 學習大綱
 
 教會增長長秘訣 PDF學習大綱  .
 

林道亮牧師


第一講

教會增長的秘訣何在

一.       序言

二.       秘訣在舊約—神的同在

三.       秘訣在新約—神的同在

四.       秘訣的條件—履行條件、支取應許

 

第二講

遵行神的話

一.     遵行

二.     謹守

三.     默想

四.     信任

  

第三講

傳道人要受差遣

一.     傳道人的首要資格

二.     傳道人的第一要務

三.     傳道人的亡羊補牢

四.     傳道人的加倍敬奉

 


第四講

弟兄姐妹彼此相愛

一.     相愛是神的命令

二.     相愛是放下自己

三.     相愛是成全神愛

四.     相愛是需要操練

 

 

第五講

教會要分別為聖

一.     信徒要分別為聖

A.     寧缺勿濫

B.     當心死症

C.    掃榻以待

二.     領袖要分別為聖

A.     代溝的起因

B.     解決的方法

C.    原則的疏忽

D.    領袖的公約

三.     金錢要分別為聖

A.     不可因果相乘

B.     不可皂白不分

C.    不可異想天開

D.    不可貪得無厭

 


第六講

教會要真知力行

一.     招生

二.     登記

三.     上課與實行

A.     要有自知之明—主日學老師硬是教會的小牧師

B.     要以藝術家自居—主日學的教導硬是主日學老師的化身

C.    要做忠心而有見識的管家—主日學的功課應是用聖經來教導學生而非教聖經

D.    要下苦工準備功課—不經一番徹骨寒焉得梅花撲鼻香

1.    要把學生放在心上

2.    要把課程放在心上

E.     要藉禱告支取智慧—不怕人不信只怕藝不精

F.     要有信心與神同工—不是依靠才能乃是依靠神的靈

 


第起七講

同心合意、奉主名聚會

 

一.     是「你們」,不是「你」

二.     是集體行動,不是我行我素

三.     是有和聲,不可有噪音

四.     要敬奉主名,不可自暴自棄

A.     教會漠視禱告會是因為撒旦的攔阻

B.     教會漠視禱告會是因為肉體的詭詐

五.     要操練禱告,不可敷衍了事

A.     香的材料

1.    懇求

2.    禱告

3.    代求

4.    祝謝

B.     香的製法

1.    要加上鹽

2.    要搗得極細

C.    香的效能—與神相會


相關訊息

教會增長秘訣 學習大綱 
 

小組牧養 學習大綱 
 

釋經講道學 學習大綱 
 

教牧生活與事奉 學習大綱 
 

「約拿也差傳」學習大綱 

 



如何讀聖經 第一講 
 

本目錄中最多閱覽的文章

釋經講道學 學習大綱 


教會增長秘訣 學習大綱 


教牧生活與事奉 學習大綱 


小組牧養 學習大綱 


如何讀聖經 第一講 


本網站全部內容版權屬Media4J.com。未經授權,請勿轉載。    Email: info@media4j.com    Powered by Web4Jesus (W4J) Ministry